主题活动策划

关于主题活动策划集锦五篇

主题活动策划 篇1

设计意图：

人与人之间最亲密、最亲情的关系是孩子与父母之间的亲子关系，父母给予孩子是伟大的爱。我国的独生子女政策催生了不少只求获得，不肯付出的新生一代。有的父母伟大与辛勤的付出，换来的却是辛酸的泪水。爱必须是有规则的，父母给孩子的爱必须有回报，那就是孩子给父母的爱。

苏霍姆林斯基有句名言："善良的情感是良好行为的肥沃土壤。善良的情感是在童年时期形成的，如果童年蹉跎，失去的将永远无法弥补"，丹尼尔·高曼在他的研究中论证了"五岁以前的情感经验对一生具有恒久的影响"。可见，幼儿情感教育十分重要。

养成教育的核心是情感教育和习惯教育。幼儿情感教育需要家庭和幼儿园的密切配合，让家长认识情感教育的重要性和培养途径，是幼儿园家长工作的重要内容。因此设计本活动，让孩子学习如何体验爱，如何表达爱，也为家庭情感教育提供一个范式和途径。也是为"听起来感动，回家后还是不会用"的家庭教育讲座探寻有效延伸的方式。

活动目标：

1、回忆、体验爸爸妈妈对自己的爱，知道平时怎么表达对爸爸妈妈的爱。

2、增进家长和孩子之间的亲子之情，增进幼儿园和家庭的感情，为家长教育幼儿提供方法。

活动重点：

知道平时怎么表达对妈妈的爱。

活动难点：

动机的加强并转化为行为。

活动准备：

记录纸。

活动过程：

一、体验父母的爱

1、小朋友，告诉园长叔叔，坐在你后面的是谁？你现在的心情怎样？

2、爸爸或者妈妈来幼儿园参加你的活动，说明了爸爸妈妈对你怎样？能不能用一个字来表示？

3、能不能说一个爸爸妈妈爱你的事情？

4、（记录纸一），园长叔叔给3分钟，小朋友向爸爸或者妈妈说一说，爸爸妈妈爱你的事情有哪些？爸爸妈妈会记录下来。（家长记录）

5、请家长说一说孩子认为你们爱他的例子。

6、家长们，孩子说出了这么多你们爱他的例子，你们的心情如何？

二、表达对父母的爱

1、小朋友，园长叔叔知道了你们的爸爸妈妈都很爱你，园长叔叔很感动。小朋友记得了这么多的爸爸妈妈爱你的事情，园长叔叔很开心，请小朋友说一说，你们爱爸爸妈妈吗？

2、告诉园长叔叔，怎么让爸爸妈妈知道你爱他（她）呢？

3、以后在家里，你想用那些方法表示爱爸爸妈妈？介绍记录纸二。

三、即兴表演加深体验

1、刚才小朋友想了很好的爱爸爸妈妈的方法，请小朋友一起来表演一下。

2、想在家里这样爱妈妈爸爸吗？园长叔叔和班上的老师非常想知道你们在家里是怎么表现的。介绍记录纸二。

活动延伸

1、老师提醒幼儿按照记录纸上的要求去做，并在班级"爱的专栏"展示。

2、亲子活动《熟悉家庭成员》。

主题活动策划 篇2

一、活动时间：3月4日

二、活动地点：1405

三、活动参加人数：33人

四、活动记录：

1)今天全班参加了了这个值得纪念而又令人骄傲的日子——歌颂雷锋，学习雷锋，宣传委员先做了开场词，雷锋是家喻户晓的人物，简单的介绍了雷锋同志的生平，和光辉事迹。

2)同学们积极参加，激情演讲，话语中充满了对雷锋的钦佩和尊重，他们踊跃发言，纷纷说出雷锋那些感人的故事，说出了他们心目中的雷锋。气氛十分活跃。

3)团支书最后做了活动总结，伴随着《学习雷锋》的歌曲此次主题活动圆满结束。

五、活动总结：通过这次主题活动，让大家明白了，雷锋并没有去世，而是活在每个人的心中，他的精神鼓舞了我们，为我们指引了正确的道路，我们要怀着一颗帮助人的心理，处处为别人着想。我们作为新一代的共青团员要有雷锋精神，甘愿去当一个小小的螺丝钉。我们不能只在学习雷锋日里表现出雷锋精神，而要在平日的生活中助人为乐。

主题活动策划 篇3

一、活动背景：

45年前的今天学习雷锋的热情贯穿云霄，45年后的今天虽然寒风凛冽，非常的寒冷，但我们的内心却是火热的，因为这是一个快乐的日子。因为“助人是快乐之本嘛。”

在雷锋精神渐渐消退的今天，在现在《东北人都是活雷锋》大行其道时，连雷锋是干什么都不清时，我们趁这个日子，举行“雷锋精神我传承”签名活动，以此来发扬雷锋精神。

大家在此次活动中，积极踊跃，热情高涨，打破了那严寒的包围。那一张签名纸上留下的不只是每个人的名字，是人同学门想起那无私、关爱、理解和奉献的雷锋精神，再反思自己的人生意义，从而使雷锋精神发扬光大。

二、活动主题：

学习雷锋精神，点滴从我做起

三、活动目的：

今天，当改革开放，人民越来越追求精神享受的时候，更需要向雷锋同志学习，雷锋同志为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，他已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举雷锋精神的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒!

四、活动时间：

20xx年3月

五、参与人员：

信息与计算科学0812班全体学生

六、活动形式：

以创新思想为中心，我班为了能最大限度的调动全班同学的积极性，将36人的大集体分成，以9人为一小组的小队进行活动，分别选出4名有能力的、有组织的同学，在其带领下进行为期一个月的“学雷锋”团日活动

七、活动内容：

(一)主题：太湖宣传环保

时间：20xx.3.21

地点：太湖

队长：谈洪明

组员：祁春，张广君;袁康博;全金星;高鹏;张杰;蔡婷;王影;

具体内容：三月二十一日，星期六，天空昏暗，下着小雨，刮着风，本以为要取消此次出行，结果，我们一致同意无论风雨都要前往我们的目的地--太湖。也许是老天被我们感动了，刚出门雨就停了。刚上车时，由于车内闷加之身体不好，我们都感到头晕。结果就都下车调整自己，这个小插曲并没有影响我们的兴趣。在短暂的调整以后，我们继续上路。中午时，我们终于到了，见过海的波澜壮阔，再见太湖的平静温柔又别有一番滋味。但是接近以后才发现太湖边上多了许多“点缀”---垃圾。

我们就开始分工去太湖的周边去做一些宣传工作，清理一些垃圾。两三个小时后，我们又回到了刚开始地方，大家虽然都是很疲惫，但脸上的喜悦却明显可见。我们都很高兴自己能为环保事业做出一份贡献，尽自己的一份力，自己动手的感觉真好啊。

(二)主题：金鸡湖宣传环保

时间：20xx.3.21

地点：金鸡湖

队长：王骏

组员：张珂,袁朝香，张兵，唐伟，曾侠光，葛晨，王文彬，刘东嘉

具体内容：在这气候宜人的阳春三月,我们来到了，为保护环境出一份自己的力量。虽然当天天气有点阴沉，但是我们的心情却格外的好，所以我们也干劲十足。当我们来到金鸡湖畔，一眼望去的是一片片绿色的草地，显然保护环境已成了每个人的责任，在我们之前，人们已把这里保护的足够的好，我们任务也就轻松了点。我们一来就开始了分工合作，一个小时后集合，大家便立刻投入了战斗，有的在收集碎片;有的在清扫路上的`树叶;有的在宣传保护环境的知识…….

一个小时过后，大家聚集到一起，来分享一个小时的快乐，大家都付出了很多，但收获的更多。我们用汗水在短短的时间内奉献了我们的环保之心，虽然时间很短，但我们都感受到了环保的重要，我相信，在以后的时间内，我们会时刻怀着爱护环境之心，用我们每一刻的行动真实的付出。

(三)主题：环保环境，文明游山。

时间：20xx.3.22

地点：灵岩山

队长:赵正龙

组员：孙秋漪，桑晨，何磊，许世斌，金正华，梅仕成，钱文文，张晶。

费用：24元。

具体内容：

保护环境，是我们每个社会公民的义务，我们要自觉的行动，并坚持在随时随地保护我们周围的环境，保护环境，就是在保护人类生存的最宝贵的地方。

当今社会，旅游业是热门工作之一，不少国家和地区把旅游列作为经济发展支柱。而旅游业中一个重要项目就是环保——除了有自然资源，还要有配以人文资源。这一点欧洲西部结合较好：幽阴深邃，阳光妩媚，惊险刺激，古典浓厚，自然景观多种多样;经典在保其原本的前提下，适量增添旅游设备，更重要的是保持环境原始化，再配以传统的旅游源人文风光丰富多彩游客在此环境下，心中怎能不生出心旷神怡之感?怎能不歌颂大自然的多姿多彩?

20xx年3月22日，我们一行人来到苏州的灵岩山开展我们的团日活动。灵岩山是苏州的著名佛山，每天的游客量非常多，环境问题已经成为灵岩山旅游的一项重要问题。灵岩山的环境由于游客众多而越来越来差。

我们来到灵岩山，在显眼的地方挂上了我们制作的宣传横幅。我们又做了宣传板。在山上我们向很多游客宣传我们的环保。由于环保是很多人的共识，我们的活动得到了很多人的支持。

半天的活动，我们全心投入，也收到很好的效果。希望每一个游客都能保护环境，文明游玩。为构建环保型社会作出贡献!

(四)主题：爱心助教就在身边

时间：20xx.3.26

地点：木渎七子友好小学

队长：吴伟伟

组员：刘银兵，徐诚浩，殷叶清，陆天一，张晨，王雷华，朱倩，黄桂云

费用：160元(80元的本子，40元的笔，40元的尺子)

具体内容：在这春季来临之际，为呼应“学雷锋”主题团日活动，我信计二班吴伟伟等人组织一9人小组，准备前往农民工子弟学校进行为期半天的教学旅行。

在这次旅行中，我们准备为在校的学生上一次生动活泼的课，在呼应课本的同时可以扩展他们的见识，也可以在体育课中和他们一起活动，做游戏，与他们融为一体，在文化课上，讲讲自己过去十多年的读书经历和感想，在数学课上，可以和学生们一起练习一些智力问题来丰富课堂，我们这九人的大学生将尽我们的能力，将我们的活力、经历、声音、内涵在他们的心中留下美好的痕迹。

在活动末时，我们会将自己带好的礼品送给学生，并送上自己的祝福和期望。

八、注意事项：

1)注意纪律与安全

2)注意卫生，保持清洁

3)活动过程不能太娱乐化，要紧切主题

4)活动中严禁抽烟，喝酒等不良行为

5)活动中不能有暴力行为

苏州科技学院数理学院信息与计算科学0812 团支部

主题活动策划 篇4

系别：矿业工程系

班级：采矿工程（对口）1301班

日期：20xx年3月20日

一、活动主题

倾听自己的灵魂，与信仰对话。

二、活动目的

1、通过本次团日活动让同学们更加合理的认识自己了解自己。

2、透过别人分享的梦想和信仰发现更加美好的东西。

3、让同学们对自己做深刻的定位，思考自己的未来发展方向。

4、坚持下去，不要抛弃自己的信仰。

三、活动时间

20xx年3月21日晚

四、活动地点

三号教学楼307教室

五、活动前期准备

1.召集全体班委团委一起讨论活动细节。

2.分配任务，进行布置。

3.对同学们做好思想工作，让同学们对活动产生兴趣，调动积极参与的气氛。

六、活动流程

1．由师大帅作为主持人宣布活动开始。

2．对同学们进行分组，各自对大家讲述自己的信仰和小故事。

3．讲述完毕让同学们再来说说别人的信仰给了自己那些启示。

4. 由同学们讲述信仰给自己的中国梦带来的帮助和影响。

七、活动照片

活动中应该注意的问题及细节：

1 人员出勤率

2 活动过程中卫生的保持

3 活动中照片的收集

主题活动策划 篇5

一、活动背景

为推进书香校园建设,营造浓厚的校园读书氛围,激发校内师生读书的兴趣,提升大众审美情趣和人文底蕴,养成多读书、读好书的文化生活习惯。机械学习指导中心(即机械小海鸥)决定举办以“品读书中韵味,共抒纸间感动”为主题的读书月。并且为使读书月深入人心,增进师生之间情谊,举办“校园里的朗读者”活动。

二、活动主旨

引导广大师生多读书、读好书,形成读书热潮;诚然每个人内心都有一段文字,把它朗读出来,一同分享人生收获。感受中外文化熏陶,丰富人文精神,提高学生素养,同时促进学风,以及文明校园的建设。

三、活动内容

1、播放VCR了解校园之中朗读者背后的故事

2、同学代表依次朗读短文

3、教师代表朗读短文,并分享读书心得

4、师生交流互动环节

5、小海鸥为老师们朗读

四、活动时间及地点

校园里的朗读者:20xx年5月5日12:30

五、主办单位及协办单位

主办:机械学院学习指导中心

协办:机械学院学习部、宣传部

六、活动对象

上海电机学院临港校区学生与教师

七、活动流程

1、前期准备

⑴ 宣传:

① 机械学院与校学习指导中心、机械学习指导中心微信平台宣传

② 设横幅标语

③ 各班QQ群

④ 宣传海报

⑵ 相关活动设施及场地布置:

① 布置海报、拉设横幅

② 准备教室、布置会场

⑶ 活动任务分配:

① VCR的录制

② 同学代表准备短文朗读

③ 联系教师代表

④ 宣传组设置横幅

⑤ 组织组负责教室场地布置

⑥ 视频拍摄

2、活动开展

校园里的朗读者:

⑴ 主持人介绍“品读书中韵味,共抒纸间感动”主题

⑵ 播放VCR,关于朗读者的访谈,了解短文背后的故事

⑶ 同学代表依次朗读

汽车学院:邹文辉《西点军校经典法则》

商学院: 黄安莹《我们都一样,年轻又彷徨》

机械学院:谈佳欣《平凡的世界》

⑷ 教师朗读者分享读书心得

⑸ 教师代表朗读

⑹ 师生交流,互动提问

⑺ 小海鸥为老师们朗读

机械小海鸥代表:苏宇杰、黄健东、王明雪、宋润伟、王晓浩

《让我怎么感谢你》、《走向远方》

⑻ 活动总结

3、后期工作

教室场地打扫;

活动照片整理;

通讯稿推送,后期视频制作